Jak vybrat přípravu na přijímačky: podle čeho poznáte, že bude dítěti opravdu přínosem

Jak vybrat přípravu na přijímačky: podle čeho poznáte, že bude dítěti opravdu přínosem

Konec letních prázdnin se neúprosně blíží, takže pokud vás čeká pátá, sedmá nebo devátá třída, určitě už vám hlavou proběhlo, co vás příští školní rok čeká. Budete mít možnost přejít na jinou školu, ať už na osmileté, šestileté nebo čtyřleté gymnázium, případně na střední školu. Příprava na tento přechod je klíčová, a tak v tomto článku přicházíme s tím, jak vybrat přípravu na přijímačky, která bude opravdu efektivní.

Jak vybrat přípravu na přijímačky: na co se zaměřit?

Úplně prvním krokem je si v rodině ujasnit, kolik času, energie a peněz do přípravy chcete všichni investovat. Teprve poté se vůbec začněte rozhlížet po možnostech. Stejně tak je důležité zjistit, jak těžké je dostat se na vaši vysněnou školu, tedy kolik bodů na ni potřebujete a jak náročná bude příprava.

Následně zjistěte, jestli příprava, na kterou jste narazili, pracuje s aktuální podobou a požadavky Cermat testů a zda obsahuje doučování a procvičování typových úloh. Dalším důležitým faktorem jsou kvalitní pedagogové, kteří dokážou úlohy srozumitelně vysvětlit a zároveň vás motivovat.

Stejně tak by vás kvalitní příprava na přijímačky měla naučit dovednosti potřebné přímo ke zkoušce, tedy pracovat s časem a se záznamovým archem. V neposlední řadě také zvažte, jak vám vyhovuje prostředí, ve kterém příprava probíhá. Berou vás tu jako parťáka, kterému pomáhají i nad rámec samotné přípravy?  A nakonec velice klíčový bod, na který nezapomeňte: podívejte se na statistiku úspěšnosti absolventů, ta vypoví o přípravách nejvíc.

Jak vybrat přípravu na přijímačky? Zábavně s aplikací To natrénuješ!

A jak tyto požadavky splnit v praxi? Jednou z možností je kombinovat přesnou simulaci přijímaček s moderními nástroji, které vám umožní procvičovat přesně to, co potřebujete. Klíčové je vybrat kvalitní a lidskou přípravu na přijímačky, ale stejně důležité je na sobě chtít pracovat, zlepšovat se a vydržet. Výsledky nikdy nepřijdou samy o sobě a vždy je zapotřebí motivace do učení.

Zábavnou variantou, jak se na přijímačky připravit, je webová aplikace To natrénuješ! Jestli máte rádi Duolingo, tak se vám aplikace To natrénuješ! od To dáš! bude zamlouvat. Rychle se ji naučíte ovládat  a hlavně působí jako hra, takže vás bude bavit. Aplikace je unikátní v tom, že žáky učí efektivně pracovat s chybou a může vám pomoci rychle zapracovat na slabších místech a zlepšit bodový zisk. Navíc obsahuje robustní doučovací modul všech přijímačkových témat. Servíruje žákům totiž přesně ty úlohy, ve kterých na To dáš! Přijímačkách nanečisto chybovali. Appka je součástí balíčků přípravy na víceletá gymnázia, deváťáci ji mají od 15 zakoupených testů.

Jak vybrat přípravu na přijímačky z 5., 7. a 9.  třídy? 

Přijímačky nanečisto To dáš! pro žáky 5. tříd nabízejí přípravu ve dvou podobách: prezenční v pražských Kobylisích a distanční, kdy testy můžete psát odkudkoli online z domova za vedení živého průvodce.

Pro žáky 7. tříd nabízejí To dáš! Přijímačky nanečisto distanční formu přípravy, díky které můžete testy absolvovat prakticky odkudkoliv – doma, na chatě nebo třeba na cestách.

Pokud jste v deváté třídě, nabízí vám To dáš! možnost kombinace 3 forem přípravy. Můžete využít prezenční formu se základním rozborem řešení, prezenční podrobnou formu s detailními videorozbory, ke kterým se můžete kdykoli vrátit, nebo distanční formu. Všechny 3 formy jsou podrobně popsané zde.

Jak tedy vybrat přípravu na přijímačky, která vám opravdu pomůže? Zaměřte se především na to, aby odpovídala aktuální podobě přijímacích testů, naučila vás pracovat s chybami a zároveň vás připravila i na samotnou atmosféru zkoušky. Nezapomeňte také zohlednit, jaká forma přípravy vám vyhovuje a jestli vám kromě samotného testování nabídne i něco navíc, třeba možnost procvičovat slabší místa. Ať už zvolíte jakoukoli variantu, nejdůležitější je pravidelně trénovat, postupně se zlepšovat a především věřit, že to dáte! 

Čtěte také:


Osobní zóna je prostředí, kde jsou veškeré informace k přípravě na přijímací zkoušky na jednom místě.

Konkrétně tam najdete:

Který se hodí pro koho?

Tomáš je z Berouna a na zkouškách se nejvíc bojí toho, že se nedokáže dlouho soustředit – tudíž bude „sekat chyby“ z nepozornosti. Proto dojíždí každou neděli na Přijímačky nanečisto. Je to pro něj ideální kombinace, protože nepřijde o atmosféru plné třídy, ale současně nemusí být v Praze celý den. Jakmile testy napíše, odjíždí domů s opravenými a obodovanými archy a dá si zaslouženou pauzu. V klidu se pak podívá na videorozbory – především na ty úlohy, u kterých váhal či chyboval. Pustí si vysvětlení opakovaně, klidně trochu pomaleji, dokud vše nepochopí. Na chvíli se pak večer připojí k živému webináři, doptá se na jednu konstrukční úlohu a pak? Má hotovo. Kamarádi čekají!

Bára je z Olomouce, chce přesnou a užitečnou přípravu, která ji ale bude zároveň bavit. Každou neděli tak absolvuje přijímačkový den distančně. „Není to nuda? Není to k ničemu?,“ ptají se spolužáci. Bára na to ale není sama – zkouškou ji provede přátelský průvodce, takže jí neuniknou žádné pokyny ani tipy a triky. Zkoušku dělá s přesnou časomírou, slyší i zvuky třídy – úplně zapomene, že je sama v pokoji! Navíc se může živého průvodce v průběhu zkoušky na cokoli zeptat. Nakonec si dle přesných instrukcí archy opraví a oboduje. Tím získá obrovskou výhodu, protože pozná Cermat bodování a už nikdy nebude váhat, „co se uznává a co ne“. V klidu se pak podívá na videorozbory – u matematiky na celý, u češtiny se dívá jen na ty úlohy, u kterých chybovala. Pustí si vysvětlení opakovaně, klidně trochu pomaleji, dokud vše nepochopí. Na chvíli se pak večer připojí k živému webináři, doptá se na jedny druhy přísudku a jde si užít zbytek víkendu.

Lucka je z Prahy. Na zkouškách ji nejvíc děsí stres a zameškaná látka – co když bude v testu něco, na co náhodou ve škole chyběla a látku se nedoučila? Proto chodí každou sobotu prezenčně na Přijímačky nanečisto – opakovaně se dostává do situace, kdy píše test ve třídě s ostatními žáky a zbavuje se tak stresu. Každou sobotu také absolvuje 2 x 45 minut výuky naživo s učiteli, kde postupně doplní, co nepochytila ve škole. Jakmile má hotovo, jde domů s opravenými a obodovanými záznamovými archy a může zbytek víkendu odpočívat. Pokud se potřebuje k řešení vrátit, dokoupí si videorozbory podrobného rozboru řešení k testům (380 Kč).

David závodně plave a rád tráví víkendy na chatě, takže potřebuje být flexibilní. Někdy proto dělá přijímačkový den distančně z domova, někdy přijde v neděli (s podrobným rozborem), aby ještě stihl trénink a když zrovna nemá v sobotu závody, přijde na Přijímačky prezenčně (se základním rozborem). Z přípravy si tak vždy odnese maximum a do toho stíhá všechny koníčky. Ideální, že?